השיעורים שלי

ראשי › ספרות

רומיאו ויוליה

מבוא לטרגדיה

טרגדיה שייקספירית = טרגדיה בריטית/טרגדיה יוונית

ההבדל בין הטרגדיות נעוץ באמונות הבסיסיות של כל עם וכל תרבות והן הבסיס ליצירות שנכתבו

טרגדיה יוונית

האמונה המרכזית ביוון היא שהאלים שולטים ביקום ועל האדם לפעול בחייו בדרכם. אם יציית לחוקי האלים (חוקים מופשטים). יזכה לחיים הטובים שאחרי המוות. עוד אמונה ביוון העתיקה היא שהגורל כולו נקבע ביום שבו האדם נולד ולאדם אין אפשרות לברוח ממנו.

הטרגדיה היוונית מבוססת על סיפורי אלים ומיתולוגיה.

סיפורי מיתולוגיה – סיפורים שנועדו כדי לגרום לאנשים להאמין במשהו.

גם טרגדיה יוונית וגם טרגדיה שייקספירית מעבירות מסר חינוכי על איך האדם צריך להתנהג בחיי היום יום שלו על פי האמונות של העם והתרבות של אותה התרבות

המטרה הראשונה של המחזות הייתה להראות איך להתנהל.

טרגדיה שייקספירית

דורותיאה קרוק ואריסטו הם שני פילוסופים שכותבים את העקרונות של טרגדיה/הכללים של טרגדיה

מעשה מביש – מעשה שגורם בושה/מעשה אסור (רצח או בגידה או כל מעשה שמפר את הסדר).

כל טרגדיה תפתח במעשה מביש

סבל – כתוצאה מאותו מעשה מביש/מעשה אסור יגרם סבל לקרובים של מי שעשה את המעשה.

ידיעה – הגיבור מבין שהוא עשה משהו רע

קתרזיס – נקודת הטיהור שגורמת הקלה לצופים במחזה

טרגדיה – מקרה שהסוף שלו רע

ויליאם שייקספיר חי בין השנים 1589 עד 1616 הוא חי 27 שנה

ויליאם שייקספיר אולי חי מעט שנים אבל ההספק שלו עד לגילי (גיל 15) היה גדול מאוד

מי הוא גיבור טרגי?

גיבור טרגי הוא הדמות המרכזית בטרגדיה

בכל טרגדיה יש מינימום גיבור טרגי אחד ומקסימום שני גיבורים טרגיים

גיבור טרגי הוא בעל מעמד גבוה

גיבור טרגי הוא אציל נפש – אדם בעל תכונות אנושיות כמו אומץ לב, דבקות במטרה ותפיסת מוסר נעלה

גיבור טרגי חייב להיות דמות שסובלת אם הוא לא יסבול הוא לא ידע להאריך את מה שיש לו בחיים

אם גיבור טרגי לא מבין שהוא עשה טעות או שהוא מבין שהוא עשה טעות מאוחר מדי הוא לא גיבור טרגי

מבנה המחזה רומיאו ויוליה

המחזה מורכב מחמש מערכות כאשר כל מערכה מורכבת מכמה תמונות ובסך הכל יש 24 תמונות

הדמויות במחזה

אסקלוס – נסיך ורונה

פריס – אציל, קרוב של המלך

קמפולט ומונטגו – שתי משפחות אויבות

רומיאו – בן למשפחת מונטגיו

מרקוציו – קרובו של הנסיך, חברו של רומיאו

בנבוליו – אחינו של מונטגו, חברו של רומיאו

טיבלט – בן דודה של יוליה

האח לורנצו – נזיר

חמשת המערכות

מערכה 1: פרולוג + מעשה מביש

מערכה 2: פעולה

מערכה 3: השיא

מערכה 4: פעולת נפילה

מערכה 5: התרת הסיבוך

אחרי מערכה 5 יש את הקתרזיס שבו הסדר חוזר

תקציר המחזה:

מערכה 1: משפחת קמפולט עורכת מסיבה שרומיאו והדוד שלו מתגנבים אליה. רומיאו ומרקוציו מתגנבים למסיבה תוך כדי שהם מתגנבים למסיבה דוד של יוליה מבחין בהם אבל אבא של הדוד של יוליה עצר את דוד של יוליה מלתקוף אותם (את רומיאו ודוד שלו) תוך כדי רומיאו ויוליה ראו זה את זה והייתה ביניהם אהבה ממבט ראשון. והם גילו ששניהם באים ממשפחות אויבות רק אחרי שהם ברחו.

מערכה 2: רומיאו סירב לעזוב את אזור המסיבה ובאמצע הלילה הוא התגנב לבית של יוליה ושם הוא ראה מהחלון של החדר שלה שיוליה אומרת שהיא אוהבת אותו ומדברת על התסכול שלה מזה שהם באים ממשפחות אויבות. רומיאו מטפס אל החלון של יוליה ושם הוא מספר לה שגם הוא אוהב אותה. שניהם נשבעים שהם ינשאו אחד לשני יום למחרת אצל האח לורנצו.

מערכה 3: רומיאו הלך אל האח לורנצו וביקש שיחתן אותם בהתחלה האח לורנצו ניסה לשנות את דעתו בנוגע לחתונה אבל אחרי זה הוא מסכים כי הוא חשב שזה רעיון לאיך לסיים את המריבה בין המשפחות של רומיאו ויוליה

מערכה 4: רומיאו הולך אל החברים שלו ומגלה שדוד של יוליה הזמין אותו לדו קרב. רומיאו ויוליה מתחתנים בצהריים של אותו יום אחרי שהם מתחתנים רומיאו חוזר לחברים שלו והוא רואה שם את דוד של יוליה שהזמין אותו לדו קרב אבל בגלל שהם עכשיו קרובי משפחה רומיאו מסרב חבר של רומיאו (שלא הבין למה רומיאו סירב לדו קרב) נלחם במקומו אבל באמצע הקרב מרקוציו נדקר ומת בידיים של רומיאו ואז רומיאו הולך והורג את דוד של יוליה. אחרי זה רומיאו מתחבא בבית של האח לורנצו עד שהוא שומע את גזר הדין שלו מנסיך ורונה

מערכה 5: רומיאו מגלה שהעונש שלו הוא גלות לנצח לעיר שנקראת מנטובה מה שהיה עונש גרוע ממוות בגלל שהוא היה צריך לעזוב את הכל כולל את אשתו רומיאו שוקל לקחת את החיים שלו אבל האח לורנצו מבטיח לעזור לשניהם. הוא מציע לרומיאו להתגנב לבית של יוליה ולהסביר לה את המצב ואז יברח מהעיר באותו זמן אבא של יוליה מציע לגבר שהוא לא רומיאו להתחתן עם יוליה בעוד כמה ימים ואז יוליה מסרבת וכשאבא שלה שומע את זה הוא מאיים שהיא לא תקבל ממנו ירושה ואז יוליה ברחה אל הבית של האח לורנצו ששם האח לורנצו משכנע אותה לא לקחת את החיים שלה

קתרזיס: האח לורנצו מציע לה לקחת סם שיגרום לה להיראות כאילו היא מתה למשך 42 שעות. יוליה לקחה את הסם בערב שלפני החתונה שלה מי שיוליה הייתה אמורה להתחתן איתו נלחם עם רומיאו ונדקר למוות כשרומיאו ראה את יוליה עם הסם הוא חשב שהיא באמת מתה והוא לקח את החיים שלו וכשיוליה מתעוררת היא רואה אותו ולוקחת את החיים שלה

רעיונות מרכזיים במחזה

במרכז המחזה עומד נושא השיבוש. יש תחושה שהעולם משתבש:

מלחמה בין משפחות

המלחמה בין המשפחות על פניו הגיונית ומתקבלת על הדעת למרות שאנחנו לא יודעים מה הסיבות השיבוש במקרה הזה נוצר בגלל ההשלכות הסכסוך בין המשפחות יוצר כיאוס בעיר ורונה הוא משתלט על העיר ורונה ומוביל למופע אימים, מוות של חפים מפשע ובמיוחד למותם הטרגי של רומיאו ויוליה

יחסי הורים-ילדים משובשים:

מתחילת המחזה אפשר לראות את השיבוש שביחסים בין ההורים לילדים. להורים יש כוח להחליט עבור הילדים כיצד יחיו ועם מי התחתנו במחזה אפשר לראות שההורים מקריבים את חיי הילדים שלהם בגלל מאבקים שלא קשורים אליהם.ההתפכחות להשבת הסדר מתרחשת כשכבר מאוחר מדי

הגיבורה הראשית של המחזה היא יוליה וגם התנהגותה משובשת היא הולכת נגד כל המוסכמות ועצם העובדה שהיא אישה כבר משובשת. היא לא יכולה לצאת מהארמון ללא ליווי בניגוד לרומיאו שיוצא לבד ומטפס על המרפסת שלה. היא יוצאת כנגד כל המוסכמות ומשלמת מחיר מאוד כבד שבסופו היא מאבדת את חייה.

רומיאו הוא דמות ראשית הוא מצטייר כקליל צבעוני נהנה מהחיים ואוהב את החיים. בניגוד ליוליה הוא חופשי, הוא אוהב את החיים והוא נהנה מהחיים. רומיאו הוא דמות אמיצה, שוברת מוסכמות והוא הולך עם הרצון שלו עד הסוף מה שאומר שהוא גיבור טרגי אמיתי ומבלי לרצות הוא מוצא את עצמו בסיטואציה שהוא הורג את טיבלט ומוצא את עצמו במרכזו של העימות הכי גדול במחזה. סך הכל הרצונות שלו הם מוסריים.

סוג המחזה משובש: מצד אחד סצנות קומיות ומצד שני סוף טרגי

התנהגות הגיבורים משובשת – מנוגדת למצופה מהם

סיפור אהבתם של רומיאו ויוליה משובש מלכתחילה:

הם לא היו אמורים להיפגש ובטח לא להתאהב רומיאו מגיע למסיבה שלא הוזמן אליה ותוך שניות מתרחשת התאהבות בין רומיאו ליוליה והם מחליטים להתחתן. כל ההתרחשות היא כנגד כל הסיכויים. מתואר תהליך מהיר וחסר היגיון ויחד עם זה מאוד סוחף ורגשי.

עבודה להגשה

עד יום רביעי 15.1.2025

  1. בחר שיבוש אחד מרכזי ביצירה מי הן הדמויות המשתתפות?

מהו השיבוש?

וכיצד הוא בא לידי ביטוי ביצירה? (הסבר והדגם)

  1. הצג את השיבוש באופן מוחשי ציור\צילום\סרטון\שיר\קטע כתיבה